自闭症儿童家长免费培训计划通知

自闭症儿童家长免费培训计划通知
　　“彩虹笔育苗”

　　——社区特殊儿童家长培训计划通知

　　为了能让更多渴望了解自闭症(孤独症)，愿意学习专业理论和技术的教师、家长等社会各界人士对自闭症知识能有所了解，同时寄希望“上海虹口区彩虹笔儿童康健发展中心”推出的“自闭症疗育师”的培训计划，对自闭症行业能有所推动和帮助。特别和香港安安自闭症教育基金会合作，邀请了香港大学教育学院语言与沟通障碍研究中心研究员杨峰博士为大家进行公益讲座，相关事项说明如下：

　　一、培训时间：2014年4月25---27日(9：00-16：30);

　　二、培训地点：上海市虹口区曲阳文化中心1楼

　　三、费用：免费。

　　参加培训人员往返交通费、食宿费自行解决。

　　会议不安排接、送站，请自行前往。

　　四、参加人员：

　　★希望学习自闭症家庭康复知识的家长;

　　★其他一切对自闭症疗育感兴趣的社会爱心人士;

　　五、要求：为保证学习品质，培训期间请勿带孩子出席

　　六、日程：

　　日 期 时 间 内 容 主讲人

　　4月25日 8:30入场时间

　　9：00--10：30 自闭症治疗及干预最新研究进展

　　美国精神疾病分类手册DSM-5的修订

　　自闭症的核心障碍 张 瑜

　　10：30--10：40 茶休

　　10：40--12：00 自闭症儿童(ASD)干预策略——行为管理

　　功能行为分析(FBA)

　　应用行为分析(ABA)

　　12：00--13：30 午休

　　12：00--15：00 自闭症(ASD)儿童的评估——教育评估

　　自闭症儿童的学习特点

　　教育评估体系简介

　　自闭症儿童心理教育评核(PEP-3)理论概述 吴 蕊

　　15：00--15：10 茶休

　　15：10--17：00 自闭症儿童(ASD)儿童干预策略——结构化教学

　　结构化教学两大策略

　　结构化教学的三个表现形式

　　4月26日 9：00--10：30 自闭症主流干预方法简介及分析

　　应用行为分析(ABA)

　　结构化教育(TEACCH)

　　RDI、DIR地板时间

　　社交故事

　　社交思考

　　图片交换沟通系统(PECS)

　　综合干预模式介绍等 杨 峰

　　10：30--10：40 茶休

　　10：40--11：30 幼儿沟通及语言能力发展

　　自闭症儿童沟通及语言发展特点

　　自闭症儿童语言训练

　　语言前能力训练

　　如何诱发儿童表达

　　12：00--13：30 午休

　　13：30--15：00 自闭症儿童(ASD)干预策略——应用行为分析(ABA)有效的教学策略

　　分解回合式教学基本原理

　　发指令的基本原理 张 瑜

　　15：00--15：10 茶休

　　15：10--17：00 自闭症儿童(ASD)干预策略——应用行为分析(ABA)有效的教学策略

　　辅助的基本原理

　　强化的基本原理

　　如何根据儿童的反应调整训练

　　4月27日 9：00--10：30 自闭症儿童群性与情绪发展

　　ASD儿童社交训练基础

　　1、动态社交技能训练

　　2、静态社交技能训练 刘 美

　　10：30--10：40 茶休

　　10：40--12：00 自闭症儿童(ASD)社交训练的策略：

　　1、动态社交技能训练——RDI、DIR地板时间

　　2、静态社交技能训练——社交故事

　　12：00--13：30 午休

　　13：30--15：00 自闭症谱系障碍相关理论

　　心智解读训练

　　执行功能训练

　　中央聚合能力训练 张 瑜

　　15：00--15：10 茶休

　　15：10--17：00 问答与交流

　　16：30 活动结束

　　具体活动以当天活动安排为准

　　九、报名电话：400-8869-114　　马老师

　　报名时间2014年4月17日至4月25日

　　邮箱——comic_xxz2011@163.com

　　网址——www.rainbowpen.net

　　联 系 人：马老师、邵老师